Комісія електромеханічних дисциплін

Білоусенко О.О.  –  висококваліфікований фахівець. Рівень освіченості і професіоналізму, компетентність, прагнення використовувати в роботі все краще, дозволяють їй домагатися достатніх успіхів у навчанні і вихованні студентів. Викладач у постійному творчому пошуку, систематично знайомиться з новітніми досягненнями науки. Застосовуючи сучасні педагогічні технології, колективні та індивідуальні способи навчання, проблемне навчання, елементи тренінгових технологій, вона ефективно розвиває творчі здібності кожного студента, формує гнучкість і самостійність мислення.

Олена Олександрівна на заняттях здійснює пошук оптимальних шляхів і способів розвитку пізнавального інтересу студентів, встановлює міжпредметні зв’язки. У своїй роботі  використовує завдання розвиваючого характеру, різноманітні прийоми активізації діяльності: проблемні виробничі ситуації,    картки – завдання для індивідуальної роботи.

Олена Олександрівна вчить студентів міркувати, аналізувати, узагальнювати, сперечатися, доводити, аргументовано відстоювати свою думку. Обов’язковою частиною заняття є використання схем, роздаткового та ілюстративного матеріалу. Багато уваги викладач приділяє формуванню і розвитку активної, комунікативної особистості, здатної орієнтуватися в системі цінностей, самовдосконалюватись.

Комар М.А. забезпечує оснащення робочих місць студентів з урахуванням вимог навчальної програми, техніки безпеки та виробничої санітарії, здійснює своєчасну підготовка до занять обладнання, техніки, матеріалів, інструменту, технологічної оснастки, інструктивної і технологічної документації. Завідувач навчально-виробничої майстерні забезпечує високий науково – теоретичний та практичний рівень проведення слюсарно – механічного навчання для студентів згідно навчального плану.
Така робота допомагає формувати у студентів професійні знання, уміння та навички відповідно до вимог за професією. Студенти навчаються раціональним прийомам виконання навчально – виробничих робіт, завдань, ощадливому використанню матеріальних та енергетичних ресурсів.
Комар М.А. В вивчає, узагальнює та впроваджує виробничий досвід в освітній процес. Розробляються та своєчасно оновлює інструкції з охорони праці та пожежної безпеки в майстерні. Систематично проводить інструктажі студентам щодо виконання та видів робіт у відповідності з сучасними вимогами до якості навчання, а також дотримання норм і правил охорони праці, безпеки виконання робіт, пожежної безпеки і виробничої санітарії. Забезпечує здорові та безпечні умови проведення слюсарно – механічної практики студентами в майстерні.

Ступаченко С.В. викладач початківець, у той же час постійно вдосконалює свій професійний рівень. Заняття проводить методично грамотно, застосовуючи різноманітні форми та методи викладання.

Викладач також здатен продукувати нестандартні педагогічні ідеї, аргументувати свою позицію, володіє ораторським мистецтвом. Формує у студентів навички самостійно здобувати знання та застосовувати їх на практиці.

Ус М.М. – професійно підготовлений викладач, який володіє знаннями теоретичних основ та сучасних досягнень науки та новітніх технологій, що застосовуються на підприємствах регіону. У 2016 році  Микола Миколайович переміг у конкурсі соціальних проектів групи МЕТІНВЕСТ «Місто нашими руками», та реалізував проект Полігону гірничого обладнання під відкритим небом.

У 2017 році теж у рамках конкурсу соціальних проектів групи МЕТІНВЕСТ «Місто нашими руками», за участю Миколи Миколайовича був створений Центр охорони праці.

У 2019 Ус М.М. залучив студентів до участі у чемпіонаті з розв’язання кейсів гірничодобувної галузі від компанії МЕТІНВЕСТ. Тому знання, вміння та компетенції, яких набувають студенти Миколи Миколайовича  відповідають рівню розвитку сучасного виробництва, що значно підвищує їх шанси на працевлаштування.

Ус Микола Миколайович посів також ІІІ місце у міському конкурсі фахової майстерності Центру професійної освіти і навчання м. Кривого Рогу у номінаціях «Найрозумніший електрик» та «Робочий день».

Окрім того, викладач залучає студентів до дослідницької роботи  у якій перевагу надає дослідженню енергозберігаючих технологій.